Blockchain@Scuola è un progetto di ricerca dell’Area Tecnologica di INDIRE, si sviluppa nell’ambito della collaborazione scientifica tra INDIRE e il Dipartimento di Informatica dell’Università degli Studi di Salerno - laboratorio ISISLab. È prevista, per il triennio 2026–2028, la sperimentazione del kit in 100 scuole italiane. Il progetto è finalizzato all’introduzione dei principi fondamentali della tecnologia blockchain nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado. Il progetto si fonda su un gioco da tavolo unplugged - brevettato da INDIRE - che consente agli studenti di costruire fisicamente una catena di blocchi crittografici, di simulare i meccanismi di consenso distribuito e di sperimentare in prima persona il ruolo dell’hacker nel tentativo di alterare l’integrità della catena.

L’approccio non richiede competenze informatiche pregresse né dispositivi digitali, ma soltanto la capacità di eseguire semplici calcoli aritmetici. La metodologia è coerente con il framework europeo DigComp 2.2 e con le competenze chiave di cittadinanza definite dal Decreto Ministeriale n. 139 del 22 agosto 2007.

Dal 2026 il progetto si avvale della versione 2.0 del kit, basata su tessere in cartone scrivibile e cancellabile.